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爱的路上你和我

2015-10-22点击:3967次 来源:本站

  2015年10月21日,护理学院李娟老师携观察员袁梓晴在3教408开展大学生恋爱系列之二“爱的路上你和我”人数达58人的大团体辅导,此次大规模辅导主要是1.激发学生学习积极性;2.增进同伴间的亲密感,信任感;3.培养学生积极沟通的意识;4.帮助成员增强交往意识,掌握交往技巧,提高交往能力,构建和谐的人际关系。

活动开始,李娟老师带领大家开始“我猜你猜”的暖身游戏,领导者在心中默想一人,但不说出他的名字,此人必须是团体成员中的一人,然后请其他成员来猜他的名字。在猜的过程中,可以向领导者提问,但领导者只能回答“是”或“不是”,最先猜出的人为胜者。然后由胜者在心中默想团体成员中的一人,其他成员来猜。如此类推。这个简单的游戏不仅可以点燃大家积极参与的兴趣,也可以观察同学们之间的亲密感和信任感。接着,“爱在指间”开始,首先,将团体成员分成相等的两组,一组成员围成一个内圈,再让另一组成员站内圈同学的身后,围成一个外圈。内圈成员背向圆心,外圈同学面向圆心。即内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。接着,领导者引导成员进行经验分享(1)刚才自己做了几个动作?握手和拥抱的亲密动作各完成了几个?为什么能完成这么多(或为什么只完成了这么少)的亲密动作?(2)当你看到别人伸出的手指比你多时,你心中的感觉是怎样的?当你伸出的手指比别人多时,心里的感觉又是怎样的?(3)从这个游戏中你得到什么启示?

李娟老师对此进行总结点评:在人际交往中,我们有一个共同的倾向——希望别人能承认自己的价值,支持自己。接纳自己,喜欢自己。但是任何人都不会无缘无故地喜欢我们、接纳我们。别人喜欢我们也是有前提的,那就是我们也要喜欢他们,承认他们的价值。也就是说人际交往中喜欢与讨厌、接近与疏远是相互的。一般而言,喜欢我们的人,我们才会去喜欢他,愿意接近我们的人,我们才会去接近他;而对于疏远、厌恶我们的人,我们也会疏远或厌恶他。因此在人际交往中,应遵循交互原则。对于交往的对象,我们应首先主动敞开心扉,接纳、肯定、支持、喜欢他们,保持在人际关系的主动地位,这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。最后成员分小组进行讨论分享:“人际交往中可以通过哪些方式来主动表达对他人的接纳、喜欢和肯定?” 并且各成员获得提示。

时间稍纵即逝,一上午的时间过去了,此次辅导通过游戏加心得方式同学们更容易接受,印象更深刻。并且身临其境的感受沟通技巧与方法。对此,李老师指出正确人际交往的方式是敞开心扉坦诚相待换位思考,以及两性交往的是以共同的理想与愿望为前提的正确观念,以此增进同学们之间的感情,为同学们解开心中的锦囊,掀开同学们相亲相爱的新篇章