辅导员培训之五——李友华研究员主讲《怎样提升辅导员的职业核心能力》

2018-11-07点击：2558次 来源：本站

2018年医学院辅导员培训班专题讲座之五

——李友华研究员主讲《怎样提升辅导员的职业核心能力》

11月6日下午，医学院2018年辅导员培训第五场讲座在三教228举行， 学院党委副书记李友华研究员主讲《怎样提升辅导员的职业核心能力》。医学党总支书记刘淑春、副书记刘媛、唐祥云、学工办主任邓喜英、副主任彭忆兰以及全体辅导员聆听讲座。讲座由医学党总支书记刘淑春主持。

 

 

 

李友华研究员从辅导员的职业定位、辅导员应履行什么样的职责职能、如何提升辅导员的职业核心能力、我们能做什么助推辅导员的职业核心能力提升四个方面论述了加强辅导员队伍职业核心能力建设的依据与路径。

李友华研究员认为，作为一名辅导员，首先必须清楚自己的职业定位，这是开展一切工作的前提。他详细解读了教育部43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中辅导员的职业定位和工作职责。他表示，从辅导员的作用和定位来看，其职业定位高于教师并优于教师，所以学校对于辅导员的要求和选拔都非常严格。

对于如何提升辅导员的职业核心能力，李友华研究员强调：一要提升辅导员思想教育和政治引领力，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和高校思想政治工作会议精神，旗帜鲜明地宣讲马克思主义，引导纠偏学生的思想问题，抓好党建、团建工作。二要提升辅导员组织、管理和领导能力，通过理论实践学习，以及向传帮带的老师学习，来增强管理服务学生的本领和能力。三要提升辅导员教育活动的设计、实施与指导能力，通过设计第二课堂、第三课堂的教育活动，利用理论主课堂、活动大课堂、网络新课堂平台，达到以文化人、化育天下的目标。四要提升辅导员指导学生学业与个人特长发展的能力，鼓励显性、开发隐性、尊重个性，挖掘学生的能力价值，引导学生核心素养及关键能力的发展。五要提升辅导员危机事件的预防、识别与应对处理能力，学会掌控把握危机事件的应对与处理，发现问题并整改到位。六要提升辅导员人际沟通、交流和说服能力，学会换位思考，认真倾听，增强与家长学生的沟通说服技巧。七要提升辅导员改革创新能力，增强信息意识，准确理解和把握新技术，探索适应线上线下教学管融合发展的机制。八要提升辅导员教育教学科研能力，将日常管理的实践经验转化为理论成果，抽出时间进行自我提升。九要提升辅导员遵守职业道德和伦理规范的能力，严格要求自己，公正对待学生，以高尚师德、人格魅力、学术风范来教育感染广大学生。

李友华研究员表示，学院为推动辅导员职业核心能力的提升，主要从以下三个方面支持辅导员的发展：一是加大辅导员的培训力度，支持辅导员职业发展；二是加强辅导员专业化成长，支持辅导员专业发展，三是鼓励辅导员参加各类竞赛，力促辅导员综合素质全面提升。真正做到让全体辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。

（图/张京蕊  文/林樱枝）